“浙师大专家对学前教育课程的解读引领，让我们对幼儿园课程建设有了更清晰的认识，对进一步提升学前教育质量有了更明确的方向。”柯桥区华舍中心幼儿园园长祁玲燕表示。

自柯桥区教体局与浙江师范大学儿童发展与教育学院开展学前教育质量提升战略合作以来，双方在学前教育质量评估、区域品牌课程建设等方面不断深化合作。尤其发挥学院资源和专家团队智库力量，聚力开展“新课程实验共同体”行动。浙江师范大学儿童发展与教育学院组织十余名专家，多次深入走访柯桥区各镇街幼儿园，了解幼儿园课程建设现状。专家们听取漓渚幼儿园的“兰渚课程”、轻纺城幼儿园的“七彩混龄课程”、齐贤幼儿园的“润贤·畅玩课程园本课程”等介绍后，围坐一起积极探讨基于本土文化的课程园本化实践，帮助幼儿园梳理课程架构、提炼具有地方特色、柯桥辨识度的学前教育品牌。并面对面听取幼儿园发展的瓶颈问题，全方位把脉问诊，为幼儿园发展提出有针对性、可行性的建议。

与此同时，在院地合作的契机下，31名浙师大专硕实习生在柯桥区中心幼儿园等几所区属幼儿园开展专业实践，以新理念新方法推动课程探索走向更深入。