近日，教育部公布98个全国学校家庭社会协同育人实验区名单，柯桥区成功入选，为全市唯一、全省六个之一。

据悉，推动学校家庭社会协同育人实验区建设是为了探索促进协同育人的政策举措和体制机制，破解重点难点问题，形成一批可学习、可借鉴、可推广的典型经验和有效做法，积极构建学校家庭社会协同育人新格局。

近年来，柯桥区高度重视家校社协同育人工作，去年起全面实施青少年“生命成长”工程，计划通过3年左右时间，通过加快基础设施建设、优化指导队伍建设、强化环境支持系统、提升防治管理能力、夯实服务体系建设等五方面重点工作，打造具有柯桥特色的青少年健康成长实践样本。

建强服务阵地是首要。柯桥区已形成“1+X”心理健康服务大网格，即以区青少年生命成长中心为中心，12家“生命成长”教育实践基地及每所学校建成学生心理健康服务点、咨询室为延伸。同时，柯桥区持续壮大心育队伍，聘请中国人民公安大学教授、知名教育心理学专家李玫瑾等13人担任青少年生命成长工程的高级顾问，为每所600名在校生及以上规模学校配备专职心理健康教师1名，并联合人社、妇联等开展家庭教育指导员培训，现已有413人获得家庭教育专项能力证书，实现校校、村村均有家庭教育指导员。

在健康教育上，柯桥区教体局通过“专家讲座+学校课程+社会实践”为学生健康成长注入能量。如开发贯通12年的“生命成长”课程体系，评选46门心理健康类和家庭教育类课程为首批“生命成长”精品课程，丰富教育资源；在100个社会实践基地和12个生命教育基地组织开展班级团队、假期亲子为主的“万人生命成长实践活动”，惠及学生及家长超20万人次。此外，柯桥区还创新开设“父范学堂”，连续八年为2000名中小学生父亲提供线下家庭教育培训。

为了全力推进青少年“生命成长”工程落实，柯桥区在出台“双减”、体教融合等专项政策，加大政策保障力度的同时，还成立了起始总额3650万元的“柯桥慈善·爱心教育”基金，下设“生命成长”、“桃李”、“星火”、“互助”4个子基金，用于奖励帮扶。