日前，教育部2026年教育督导重点工作部署暨新时代“枫桥经验”教育督导示范交流会在重庆市举行，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。教育部相关司局和直属单位负责人，各省（区、市）及计划单列市教育行政部门负责人、教育督导部门负责人，部分国家督学、特约国家督学及专家代表等130余人参加会议。

会议充分肯定了“十四五”教育督导工作取得的成绩和经验，对“十五五”期间进一步做好教育督导工作提出了明确要求。会议指出，2026年是“十五五”开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。要切实认清教育发展新形势，推动教育督导改革深化、迭代创新。要完善省级履职评价体系，深化学校督导评估，推动基础教育扩优提质；深化质量监测，完善分类评价；推进数字赋能，夯实队伍根基，提升人才培养质量。要深刻理解新时代“枫桥经验”的丰富内涵，注重对重庆、浙江诸暨等先行先试做法的总结推广，创造性推动新时代“枫桥经验”教育督导实践走深走实。

会上，诸暨作为全国唯一县（市）代表作典型经验分享交流。作为全国探索开展新时代“枫桥经验”教育督导及数字化转型试点地区（全国仅2个），诸暨市秉持“枫桥经验”发源地优势，深刻把握“依靠群众、预防在前、调解优先、源头治理、服务为本”的核心要义，着力构建“预防为先、治理为基、化解为本”的教育督导体系，推动教育督导实现“三个转为”（从“事后应对”转为“事前预防”，从“零敲碎打”转为“系统治理”，从“被动处置”转为“全程融入”），积极打造新时代“枫桥经验”教育督导实践的“诸暨范例”，全力护航教育高质量发展、高水平打造教育强市。率先同时创成全国义务教育优质均衡发展县、全国学前教育普及普惠县，连续8年获得浙江省教育现代化发展水平监测A等， “枫桥式”平安校园实现全覆盖，并入选全国“学校安全风险评估实验区”。